Psicóloga, formadora y tecnopedagoga en diversidad funcional
Esperando que las actividades de musicoterapia para discapacitados físicos que voy exponiendo en este blog sean de utilidad para algún profesional de la rama. Y siguiendo con programación diseñada por mi para un trabajo académico de Integración Social. Sugiero abordar el quinto objetivo en tres sesiones, las cueles detallo a continuación. 5º objetivo: Expresar sentimientos.
Continúamos con las actividades de músicoterapia para discapacitados físicos. Para abordar el cuarto objetivo podremos utilizar dos sesiones, en las cuales las dinámicas pueden variar en función de las preferencias y la imaginación del músicoterapeuta o el educador. Aquí expongo los ejemplos: 4º objetivo: Comunicación a través de la música 9º sesiónRealizar una conversación a
Siempre va bien que en los 10 minutos restantes de cada sesión hagamos relajación, cada vez con la música que cada uno de los alumnos a escogido como música que le relaja a él y después poner en común lo que ha sentido que cada uno. Puede ser bueno que el músico-terapeuta vaya guiando la
Continuamos con las sesiones dirigidas al colectivo de jóvenes con discapacidad físicas. Para ello en esta entrada detallo las actividades recomendadas para el tercer objetivo. 3º Objetivo: Orientación espacial 7º sesión:Un alumno se pone a medio del aula con los ojos tapados y el resto se distribuyen por varios puntos del aula con un instrumento
Seguimos exponiendo el conjunto de sesiones dirigidas al colectivo de jóvenes con discapacidad físicas. Para ello en esta entrada detallo las actividades propuestas para el segundo objetivo. 2º objetivo: Orientación corporal 5º sesión: Habrá una imagen de un cuerpo humano dónde en cada parte de su cuerpo hay un instrumento. Cuando suene el instrumento se
Hago una pequeña pausa en la recopilación de las actividades de musicoterapia dirigidos al colectivo de discapacitados físicos, para ofrecernos un viaje musical enfocado al colectivo de la tercera edad pero que puede llevarse a cabo en cualquier otro grupo social. ?INTRODUCCIÓN: Este viaje musical hacia el Japón va dirigido al colectivo de la
Primer objetivo: Conocer los diferentes categorías de instrumentos, tipos musicales y de dónde proviene. 1º sesión: Cada alumno leerá una etapa de la historia de la música individualmente y después la explicará a sus compañeros. Haz clic sobre el instrumento y lo oirás 2º sesión: Se describirán los diferente generos musicales, se pondrá una muestra
En el apartado de “actividades hechas por mi” incluiré un conjunto de sesiones dirigidas al colectivo de jóvenes con discapacidad físicas que realicé en un trabajo de musicoterapia en el grado de Integración. Para ello lo primero que se debe hacer es definir el perfil del colectivo a que va dirigidos, los objetivos y la